- Oggetto:
- Oggetto:
MATEMATICA IN E-LEARNING
- Oggetto:
MATHEMATICS IN E-LEARNING
- Oggetto:
Anno accademico 2020/2021
- Codice dell'attività didattica
- SAF0050
- Docenti
- Prof. Bruno Giuseppe Barberis (Affidamento interno)
Prof.ssa Marina Marchisio (Affidamento interno) - Corso di studi
- [001717] SCIENZE E TECNOLOGIE AGRARIE
- Anno
- 1° anno
- Periodo didattico
- Da definire
- Tipologia
- A - Di base
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- MAT/04 - matematiche complementari
MAT/07 - fisica matematica - Modalità di erogazione
- Online
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Scritto più orale obbligatorio
- Prerequisiti
-
- Equazioni e disequazioni algebriche di 1° e 2° grado con una incognita e sistemi di equazioni.
- Geometria analitica nel piano: rette e coniche.
- Equazioni e disequazioni esponenziali e logaritmiche.
- Equazioni e disequazioni trigonometriche.
Tali argomenti sono contenuti nel “Corso di Riallineamento in Matematica” in e-learning disponibile sulla piattaforma Orient@mente al link: https://orientamente.unito.it/
- 1st and 2nd degree algebraic equations and inequalities with an unknown variable and systems of equations.
- Analytical geometry in the plane: lines and conics.
- Exponential and logarithmic equations and inequalities.
- Trigonometric equations and inequalities.
These topics are contained in the "Mathematics Realignment Course" in e-learning available on the Orient@mente platform at the link: https://orientamente.unito.it/ - Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento si propone di fornire agli studenti i concetti e gli strumenti matematici fondamentali necessari per descrivere, schematizzare e interpretare i principali aspetti della realtà che ci circonda. Gli allievi dovranno essere in grado innanzitutto di acquisire un modo rigoroso e analitico di ragionare e di affrontare i problemi. In particolare dovranno saper costruire e interpretare grafici di funzioni reali di una variabile reale e applicare i concetti acquisiti a problemi semplici. Dovranno saper utilizzare il calcolo integrale per il calcolo di aree. Dovranno conoscere il calcolo vettoriale. Dovranno essere in grado di risolvere problemi matematici e applicati che richiedono l’integrazione di semplici equazioni differenziali ordinarie.
DIDATTICA ALTERNATIVA: Obiettivi formativi invariatiThe course proposes to give to students the fundamental mathematical concepts and instruments for describing, sketching and understanding the main aspects of the world around us. Students must be able to learn a rigorous and analytic method of reasoning and tackling problems. In particular they must be able to sketch and interpret graphs of real functions of one real variable and to apply the acquired concepts to simple problems.
They must be able to use integral calculus for computing areas between curves. They must know vector calculus. They must be able to solve mathematical and applied problems which need the integration of simple ordinary differential equations. ALTERNATIVE DIDACTICS. Training objectives unchanged.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Conoscenza di concetti fondamentali di matematica. Capacità di applicare tali conoscenze a semplici problemi applicativi. Capacità di interpretare dati tramite l’utilizzo dei concetti di matematica appresi. DIDATTICA ALTERNATIVA. Risultati dell'apprendimento attesi invariati.Knowledge of fundamental mathematical concepts. Capability to apply these concepts to simple concrete problems. Capability to explain data through the use of the learned mathematical concepts. ALTERNATIVE DIDACTICS. Learning outcomes unchanged.- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezioni ed esercitazioni in e-learning. DIDATTICA ALTERNATIVA. Modalità di lezione invariata.Lectures and exercises in e-learning. ALTERNATIVE DIDACTICS. Lesson mode unchanged.- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame consiste in una prova svolta in modalità informatizzata concernente gli argomenti trattati nel corso e strutturata in modo da verificare la padronanza delle conoscenze acquisite al fine di risolvere semplici problemi. L'esame è preceduto da un test di accertamento delle competenze di base della durata di 20 minuti che consiste in 5 domande a scelta multipla; per superare il test occorre rispondere in modo corretto ad almeno 4 domande. Chi non supera il test non può accedere alla prova d'esame. L'esame consiste in una prova scritta online temporizzata della durata di 90 minuti costituita da 8 domande a scelta multipla e prevede una valutazione in trentesimi. Per poter sostenere l'esame è necessario aver frequentato il percorso online e ottenuto il relativo certificato. ESAMI A DISTANZA. A causa dell'emergenza Covid-19, l'esame si svolge in modalità telematica e consiste nella normale prova svolta in modalità informatizzata, seguita da una breve prova orale in videoconferenza. L’esame richiede il collegamento con un'aula virtuale Webex che consente l’interfacciamento con i docenti durante lo svolgimento della prova. Prima della prova viene inviato il link e la password necessari per il collegamento all’aula virtuale Webex.The exam consists of a test to be held in a computer room concerning the topics covered in the course and structured so as to verify the mastery of the acquired knowledge in order to solve simple problems. The exam is preceded by a 20-minute basic skills test which consists of 5 multiple choice questions; to pass the test, it is necessary to correctly answer at least 4 questions. Students who fail the test cannot take the exam. The exam consists of a 90-minutes timed online written test consisting of 8 questions. Exam grades are measured in thirtieths. To take the exam you must have attended the online course and obtained the relative certificate. REMOTE EXAMS. Due to Covid-19 emergency, the exam takes place in a telematic mode and consists of the normal test followed by a short oral videoconference test. The exam requires to connect to a Webex virtual classroom which allows interfacing with the teachers during the test. Before the test, the link and password necessary for connection to the Webex virtual classroom are sent.- Oggetto:
Programma
Dispense online: moduli da 1 a 6.- Numeri e loro rappresentazione.
- Le funzioni reali di una variabile reale.
- Funzioni elementari.
- Limiti di funzioni.
- Derivate e loro applicazioni.
- Studi di funzioni reali di una variabile reale.
- Formule di Taylor e di Maclaurin di funzioni di una variabile.
- Integrali indefiniti di funzioni di una variabile. Regole di integrazione.
- Gli integrali definiti. Teorema fondamentale del calcolo integrale.
- Teorema della media. Calcolo di aree piane.
- Integrali impropri.
- Vettori nel piano e nello spazio. Matrici.
- I numeri complessi.
- Le equazioni differenziali ordinarie. Equazioni lineari del primo ordine. Equazioni lineari del secondo ordine a coefficienti costanti. Sistemi di equazioni lineari del primo ordine. DIDATTICA ALTERNATIVA. Programma invariatoLecture notes online: Modules from 1 to 6.- Numbers and their representation.
- Functions of one real variable.
- Elementary functions.
- Limits of functions.
- Derivatives and their applications.
- Curve sketching.
- Taylor and Maclaurin formulas of functions of one variable.
- The indefinite integrals of functions of one variable. Integration techniques.
- The definite integrals. The fundamental theorem of calculus.
- The mean value theorem. Computing areas between curves.
- Improper integrals.
- Vectors in the Euclidean plane and space. Matrices.
- Complex numbers.
- Ordinary differential equations. Linear first order differential equations. Linear second order differential equations with constant coefficients. Systems of linear first order differential equations. ALTERNATIVE DIDACTICS. Syllabus unchanged.Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Dispense, esercizi e test consultabili sulla piattaforma Start@Unito.Lecture notes, exercises and tests available online at the platform Start@Unito.
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Note
- Oggetto:
